Музыкально-ритмические игры в работе логопеда

29.11.2024

Что такое заикание у детей? Заикание – это нарушение ритма, темпа и плавности речи, связанное с судорожной возбудимостью мышц речевого аппарата,  при котором нарушаются речевое дыхание  и коммуникативная функция речи.

Развитию заикания более подвержены дети физически ослабленные, с недостаточно развитым чувством ритма, общими моторными навыками, мимикой и артикуляцией.

В ГБУСО «Буденновский КЦСОН»  специалистами  отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья проводятся музыкальные и логоритмические занятия для детей с заиканием. Занятия делятся на несколько этапов. Первый этап- пропевание гласных. Уделяется особое внимание на дыхание во время пения, постановку голоса, темп и ритм речи. Задачей данного этапа является развитие мышц речевого аппарата, выделение гласных на слух. Второй этап — чистоговорки с пением на закрепление свистящих и шипящих звуков, третий – на закрепление сонорных звуков, четвертый – закрепление всех звуков в свободной речи.

Музыкальные занятия для детей с нарушениями речи и заиканием тесно связаны с деятельностью логопеда, речевой материал является своеобразным дополнением к его работе по коррекции речи.

Музыкально-ритмические игры с пением позволяют детям с заиканием  тренировать различные группы мышц и развивают координацию движений. Музыкальное сопровождение влияет на качество исполнения: улучшает пластичность движений, придает им мягкость и энергичность. Создание определенного образа развивает фантазию и слуховое внимание детей, улучшается темп и ритм движений, точное сочетание речи и движения, что помогает детям преодолеть имеющиеся нарушения.

Пресс — центр

ГБУСО «Буденновский КЦСОН»